e-Pedagogium 2025, 25(3):49-52 | DOI: 10.5507/epd.2026.004
Nenásilná komunikace - základní myšlenky
- a Ústav pedagogiky, Pedagogická fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci, Žižkovo nám. 5, 771 40 Olomouc, ORCID 0000-0002-4097-5641
Publikace Nenásilná komunikace – základní myšlenky představuje výběr textů věnovaných
klíčovým principům nenásilné komunikace (Nonviolent Communication, NVC),
které na začátku 60. let 20. století formuloval Marshall B. Rosenberg. Marshall B. Rosenberg,
Ph.D. (1934–2015) byl americký psycholog, mediátor, učitel a autor odborných
publikací. Titul Ph.D. z klinické psychologie získal na Univerzitě Wisconsin–Madison, a to
v rámci studia pod vedením Carla R. Rogerse. Klinickou praxi pak započal v Saint Louis,
kde v průběhu analýzy problémů dětí ve škole zjistil specifickými poruchami učení a své
poznatky publikovat ve své první knize Diagnostic Teaching, (1968).
Přijato: 18. leden 2026; Zveřejněno: 17. březen 2026 Zobrazit citaci
Reference
- Rosenberg M., B. (2025). Nenásilná komunikace - základní myšlenky. Portál.
- Rosenberg, M. B. (2005). Teaching Children Compassionately: How Students and Teachers Can Succeed with Mutual Understanding. PuddleDancer.
Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.