RT Journal Article
SR Electronic
A1 Jarošová, Denisa
T1 Online výuka matematiky během pandemie COVID-19: Reflexe žáků středních škol
JF e-Pedagogium
YR 2026
VO 25
IS 3
SP 35
OP 48
DO 10.5507/epd.2025.010
UL https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-202503-0003.php
AB Pandemie COVID-19 zásadně proměnila způsob výuky na všech stupních škol a ve všech předmětech, včetně matematiky, která vyžaduje specifický přístup kvůli své abstraktní povaze. Tato studie zjišťuje, jak žáci reflektují své zkušenosti s online výukou matematiky v průběhu této pandemie. Výzkum byl realizován v roce 2024 deskriptivní analýzou dotazníkového šetření mezi 664 studenty gymnázií a středních odborných škol. Zkoumány byly nejen výhody a nevýhody distanční výuky z pohledu žáků, ale i jejich preference různých forem a metod výuky.