PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Jarošová, Denisa
TI  - Online výuka matematiky během pandemie COVID-19: Reflexe žáků středních škol
DP  - 2026 Mar 17
TA  - e-Pedagogium
PG  - 35--48
VI  - 25
IP  - 3
AID - 10.5507/epd.2025.010
IS  - 12137758
AB  - Pandemie COVID-19 zásadně proměnila způsob výuky na všech stupních škol a ve všech předmětech, včetně matematiky, která vyžaduje specifický přístup kvůli své abstraktní povaze. Tato studie zjišťuje, jak žáci reflektují své zkušenosti s online výukou matematiky v průběhu této pandemie. Výzkum byl realizován v roce 2024 deskriptivní analýzou dotazníkového šetření mezi 664 studenty gymnázií a středních odborných škol. Zkoumány byly nejen výhody a nevýhody distanční výuky z pohledu žáků, ale i jejich preference různých forem a metod výuky.