PT Journal
AU Ostakh, A
TI Built Environment Education ve skole:  mezioborova prilezitost pro architekty a pedagogy
SO e-Pedagogium
PY 2026
BP 7
EP 15
VL 25
IS 3
DI 10.5507/epd.2026.003
DE vystavene prostredi; architektura; zakladni vzdelavani; pedagogove; mezioborova spoluprace.
AB Cilem textu je predstavit koncept Built Environment Education (BEE), zmapovat jeho teoreticka vychodiska a praxi v zahranici, analyzovat soucasny stav v CR, a navrhnout ramec mozne podpory pedagogu v oblasti BEE ve vyuce na zakladnich skolach.Clanek otevira tema vzdelavani o vystavenem prostredi (Built Environment Education, BEE) v kontextu ceskeho zakladniho vzdelavani a nahlizi na nej z uhlu pohledu architektu. Cilem textu je prispet k mezioborove debate o vyznamu vystaveneho prostredi ve vzdelavani, upozornit na potencial spoluprace mezi architekty a pedagogy a reflektovat jiz existujici iniciativy v ceskem prostredi. Text kombinuje teoreticka vychodiska BEE, priklady ze zahranici a prehled soucasne situace v CR, pricemz zduraznuje potrebu systematicke podpory ucitelu i otevrenosti architektonicke profese ke vzdelavaci spolupraci.
ER